信息技能 信息技能（Information Technology，简称 IT） ，是首要用于办理和处理信息所选用的各 种技能的总称。它首要是使用计算机科学和通讯技能来规划、开发、装置和施行信息系统及 使用软件。 它也常被称为信息和通讯技能 （Information and Communications Technology, ICT） 。 首要包括传感技能、计算机技能和通讯技能 处理信息是获取信息并对它进行加工处理，使之成为有用信息并发布出去的进程，称 为信息处理。信息处理的进程首要包括信息的获取、贮存、加工、发布和表明。 信息技能教育 信息技能教育为学习者供给资源 （这儿的资源指的在学习进程中可被学习者使用的与信息技 术有关的全部要素）和环境，具有与其他科学整合的特性，是学习者全面持续开展的牢靠保 障，是教育走向信息化、产业化、 民主化、经济化的支撑性技能根底。 从技能哲学视点来说， 信息技能教育首要由经历形状技能、 物化形状技能和常识形状技能等三大类要素构成。 三者 之间存在密切关系，一起促进教育信息化向前开展。 信息技能与课程整合 信息技能与课程整合是指信息技能教育课程的意图、 使命与学科课程教育的意图、 使命整合 在同一教育进程中。是改动传统教育结构、施行立异人才培育的一条有用途径，也是现在国 际上根底教育改革的趋势与潮流。最根本特征是：有先进的教育思维、教育理论的辅导、学 科交叉性和立足于才能的培育。 信息素质 是指可以判别什么时候需求信息， 而且懂得怎么去获取信息， 怎么去点评和有用使用所需的 信息。是一种根本才能，是对信息社会的适应才能；也是一种归纳才能，信息素质触及各方 面的常识，是一个特别的、包括面很宽的才能，它包括人文的、技能的、经济的、法令的诸 多要素，和许多学科有着严密的联络。